
Carl Fredricksen es un vendedor de globos de 78 años que decide cumplir el sueño de su vida: viajar a Sudamérica enganchando miles de globos a su casa. Sin embargo, descubre demasiado tarde a un polizón inesperado: Russell, un explorador intrépido de 8 años con un optimismo a prueba de bombas.
Lo que comienza como una huida se convierte en un viaje emocional sobre la aceptación de la pérdida y el descubrimiento de que las mejores aventuras son las que compartimos.

Los primeros 4 minutos. Una clase magistral de narrativa sin diálogos sobre el amor y la pérdida.

Cuando la realidad pesa demasiado, la imaginación nos eleva. El simbolismo de los globos.
Análisis de cómo Carl procesa la muerte de Ellie. De la negación y el enfado a la aceptación. La importancia de «soltar lastre» (muebles) para avanzar.
Estudio visual: Carl es un cuadrado (rígido, encerrado) y Russell es un círculo (dinámico, inocente). Cómo el diseño define la personalidad.
Investigación sobre el Monte Roraima y el Salto Ángel (Cataratas Paraíso). Biodiversidad, especies endémicas y geología real vs ficción.
El valor de la palabra dada. Reflexión sobre si las promesas del pasado deben condicionar nuestro presente o si es lícito cambiarlas (como Ellie cambiando las páginas del libro).
La soledad no deseada en la tercera edad y cómo los niños pueden ser motor de vitalidad. Debate: ¿Qué aprenden Carl y Russell el uno del otro?
Comparación entre la actitud de Charles Muntz (cazar y poseer la naturaleza) frente a Russell (observar y proteger). Kevin como símbolo de biodiversidad amenazada.
Para trabajar en
Ciencias Naturales Educación Emocional y Convivencia Educación Plástica y Visual Filosofía y Ética
Cursos: 1.º-6.º Primaria, 1.º-4.º ESO
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