8 películas para trabajar las emociones en Infantil y Primaria

«Estoy bien». Si me dieran un euro cada vez que un alumno me responde eso con los ojos llorosos o los puños apretados, ya me habría comprado un proyector nuevo. A los niños les cuesta poner nombre a lo que sienten (a los adultos, también), y ahí el cine es un aliado buenísimo: deja mirar las emociones de otro antes de atreverse con las propias.

Por qué el cine funciona tan bien para educar las emociones

Cuando un personaje está triste, enfadado o muerto de miedo, el alumno puede hablar de él sin hablar de sí mismo. «Riley estaba triste porque echaba de menos su casa» es mucho más fácil de decir que «yo estoy triste desde que nos mudamos». Esa distancia, que en un adulto parece un rodeo, en un niño de seis o diez años es la puerta de entrada.

Además, una película compartida crea un vocabulario común en el aula. Después de verla, basta con decir «hoy tengo el día Tristeza» o «me ha salido el panda rojo» para que todos entiendan. Es una forma sencilla de trabajar la competencia personal, social y de aprender a aprender sin que parezca una lección.

Mis 8 propuestas, de Infantil a 6.º de Primaria

Tres ideas para después de la película

1. El emocionómetro. Cada alumno coloca su nombre (o un gomet) en un cartel con cinco colores antes y después de la película. Comparar cómo llegaron y cómo se van ya es media sesión de tutoría.
2. ¿Qué sentía, cómo lo sé? Para la película en una escena clave y pregunta qué emoción tiene el personaje y qué pistas lo delatan: la cara, el cuerpo, la música, el color. Con Robot Dreams este ejercicio es una maravilla.
3. La carta al personaje. En lugar de una ficha, que escriban o dibujen un mensaje para el personaje que más les ha llegado: qué le dirían, cómo le ayudarían. Sin corregir ortografía ese día; lo que importa es lo de dentro.

Un último consejo de profe a profe: no obligues a nadie a contar lo que siente. Basta con abrir la puerta. Si un alumno se remueve especialmente con una escena, habla con él a solas después, con calma y sin prisa.