PRIMARIA / ESO ECOLOGÍA & EMPATÍA STEM

HOPPERS

Pack «Ecosistema»

Una guía sobre redes tróficas, el impacto humano en la naturaleza y el uso ético de la tecnología STEM.

1. Manual del Biólogo

DESCARGAR GUÍA PDF

2. Archivos Extras

Video Resumen Podcast

3. Zona Docente

Guía Profe

Datos del Experimento

Póster Hoppers
  • Dirección Daniel Chong
  • Estudio Pixar Animation Studios
  • Estreno Marzo 2026
  • Temáticas Naturaleza, Robótica, Empatía

VER PELÍCULA EN

La Infiltración

Mabel es una adolescente apasionada por los animales que descubre el «Salto Mental», una tecnología capaz de transferir la conciencia humana a un animal robótico casi perfecto. ¿Su objetivo? Salvar su pradera del alcalde Jerry, que planea destruirla para construir una autopista.

Convertida en un castor robótico, Mabel se infiltra en el mundo animal forjando una alianza con el Rey George, un castor real. Juntos demostrarán que la empatía no es solo cosa de humanos, y que la naturaleza tiene sus propios arquitectos a los que debemos respetar.

Archivo de Transferencia

Mecánicas de Clase (LOMLOE)

Valores (CC)

Activismo cívico y empatía. Pasar de ser meros observadores a proteger activamente nuestro entorno frente a la codicia.

Ciencias (STEM)

Entender las redes tróficas y el impacto de los «ingenieros de ecosistemas» (los castores) en la geografía local.

Digital (CD)

El uso ético de la tecnología biomimética como herramienta para estudiar y ayudar, no para destruir o dominar.

Registros de Memoria (Escenas)

El Salto

El Primer «Salto Mental»

Mabel se transfiere al castor robótico. Es el momento perfecto para debatir sobre la empatía literal: ¿Cómo cambiaría nuestra conducta si sintiéramos la naturaleza como lo hace un animal?

Progreso

El Discurso del Alcalde

El antagonista justifica destruir la pradera hablando de «progreso y civilización». Ideal para analizar el falso dilema entre desarrollo humano y conservación ecológica.

5 Claves Docentes

1. Interdependencia Ecosistémica

La naturaleza es una red conectada. Si el alcalde elimina el hábitat para poner asfalto, no solo mueren plantas; se interrumpe el ciclo de vida de insectos, aves y mamíferos.

2. Especies «Ingenieras»

El papel biológico del castor es único. Construyen presas que crean estanques, ralentizan el flujo del río, previenen inundaciones y generan humedales donde prosperan decenas de especies.

3. Biomímesis y Ética STEM

El «Salto Mental» y el robot castor representan la biomímesis: copiar los diseños de la naturaleza. Permite reflexionar sobre usar la robótica para sanar el planeta y no para explotarlo.

4. Empatía Radical

Mabel abandona su privilegio humano para vivir a ras de suelo, masticar ramas y sentir miedo como una presa. Es el nivel máximo de alteridad: reconocer la dignidad en otras formas de vida.

5. Activismo Ciudadano

Los jóvenes tienen voz. Mabel y sus amigos se organizan para enfrentarse a las élites económicas y políticas (el Alcalde) y exigir una planificación urbana sostenible.

Compartir Datos de Campo

© 2026 DidacCine. Transformamos el cine en tu mejor aliado educativo.
BACHILLERATO HISTORIA ARTE

PERSÉPOLIS

Unidad PDF

Pack Docente

Unidad Didáctica «El Cómic de la Revolución». Análisis histórico, artístico y ético de la obra de Marjane Satrapi.

Para el Alumno

DESCARGAR UNIDAD

Disponible en

Ficha Técnica

  • Dirección Marjane Satrapi
  • Año / Duración 2007 / 95 min.
  • País Francia / Irán
  • Género Animación / Drama
  • Música Olivier Bernet
  • Estudio 2.4.7. Films
  • Premios Premio del Jurado (Cannes)

La Historia

Teherán, 1979. Marji es una niña de 9 años que sueña con ser la última profeta, habla con Dios y adora a Bruce Lee. Pero su infancia se rompe cuando la Revolución Islámica toma el poder e impone el velo obligatorio.

A través de sus ojos, vemos cómo un país entero cambia de la noche a la mañana. Es una historia sobre crecer en medio del caos, sobre la rebeldía adolescente (escuchar Iron Maiden en secreto) y sobre el precio de la libertad.

Tráiler Oficial

Escenas Clave

EL VELO OBLIGATORIO

El momento en que las niñas son obligadas a cubrirse en la escuela. La pérdida visual de la individualidad.

PUNK IS NOT DEAD

Marji comprando cintas de Iron Maiden en el mercado negro. La música occidental como acto de resistencia política.

Competencias Clave (LOMLOE)

Ciudadana (CC) Reflexión crítica sobre el totalitarismo, los derechos humanos y la libertad individual frente al estado.
Cultural (CCEC) Análisis del lenguaje del cómic y la animación en blanco y negro como medio expresivo y político.
Personal (CPSAA) Gestión de la propia identidad, resiliencia ante la adversidad y el duelo migratorio.

Guía de Aula

1 Historia: De la Tiranía a la Teocracia

Analizamos la transición de Irán: de la dictadura occidentalizada del Sha a la República Islámica del Ayatolá Jomeini. ¿Por qué los progresistas apoyaron la revolución al principio y cómo fueron traicionados después?

2 Arte: El Poder del Blanco y Negro

La película utiliza un estilo Expresionista puro. No hay grises, solo contrastes. Estudiamos cómo este estilo visual ayuda a transmitir emociones universales y a suavizar la violencia de la guerra.

3 Género: El Velo y la Identidad

El chador (velo) no es solo una prenda religiosa, es una herramienta de control estatal sobre el cuerpo de la mujer. Debatimos sobre la libertad individual y la imposición cultural.

4 Identidad: El Choque Cultural

Cuando Marji emigra a Viena, no encaja. En Irán es «demasiado occidental» y en Europa es «una inmigrante». Analizamos la soledad y la búsqueda de raíces en el exilio.

5 Valores: La Integridad Moral

La abuela de Marji es la brújula moral de la historia. Su consejo («Mantén siempre tu dignidad y sé fiel a ti misma») es el eje central de la educación en valores de esta unidad.

© 2025 DidacCine. Educación y Cine.
BACHILLERATO LITERATURA VALORES

BIG FISH

Unidad PDF

Pack Docente

Unidad Didáctica «La Verdad Emocional». Análisis literario del viaje del héroe y la gestión del duelo.

Para el Alumno

DESCARGAR UNIDAD

Ficha Técnica

  • Dirección Tim Burton
  • Año / Duración 2003 / 125 min.
  • País Estados Unidos
  • Género Fantasía / Drama
  • Música Danny Elfman
  • Reparto Ewan McGregor, Albert Finney
  • Premios Nom. Oscar (BSO)
  • Calificación TP

La Historia

Edward Bloom es un hombre extraordinario… o un mentiroso compulsivo. Toda su vida ha contado historias fantásticas sobre gigantes, brujas y hombres lobo. Pero ahora, en su lecho de muerte, su hijo Will intenta desesperadamente separar la realidad de la ficción.

Un viaje emocional que explora la necesidad humana de contar historias para sobrevivir y la compleja relación entre padres e hijos.

Tráiler Oficial

Competencias Clave (LOMLOE)

Comunicación (CCL) Análisis de estructuras narrativas (Monomito), metáforas visuales y escritura creativa.
Cultural (CCEC) Comprensión del Realismo Mágico y la tradición oral de los cuentos populares.
Personal (CPSAA) Gestión del duelo, empatía familiar y construcción de la propia identidad.

Escenas Clave

LOS NARCISOS

Edward detiene el tiempo para conquistar a Sandra. El uso del color para representar la emoción subjetiva.

EL GIGANTE

La metáfora de sentirse grande en un pueblo pequeño. Cómo la ficción embellece la realidad.

Guía de Aula

1 Literatura: Realismo Mágico

Explicación del género donde lo fantástico se presenta como cotidiano. Comparación con obras como «Cien años de soledad». La importancia de la metáfora.

2 Narrativa: El Viaje del Héroe

Análisis de la estructura de Campbell en la vida de Edward: La Llamada, el Umbral, las Pruebas y el Regreso con el Elixir (la historia).

3 Psicología: Padre e Hijo

El conflicto entre Will (Hechos) y Edward (Mitos). La necesidad de «matar al padre» metafóricamente para comprenderlo y aceptarlo como humano.

4 Ética: Verdad vs. Ficción

Debate sobre la mentira piadosa. ¿Es mejor una verdad dolorosa y aburrida o una mentira hermosa que inspira? ¿Qué constituye el legado de una persona?

5 Simbología: El Agua y el Pez

Análisis de los símbolos recurrentes: el agua como emoción/subconsciente, el pez como libertad/inmortalidad y los zapatos como ataduras terrenales.

© 2025 DidacCine. Educación y Cine.
BACHILLERATO FILOSOFÍA VALORES

CAPITÁN FANTASTIC

Unidad PDF

Pack Docente

Unidad Didáctica «Educación Salvaje». Análisis filosófico sobre Platón, Chomsky y la sociedad de consumo.

Para el Alumno

DESCARGAR UNIDAD

Ficha Técnica

  • Dirección Matt Ross
  • Año 2016
  • Duración 118 min.
  • País Estados Unidos
  • Género Drama / Comedia
  • Música Alex Somers
  • Estudio Electric City Ent.
  • Reparto Viggo Mortensen, George MacKay
  • Premios Cannes (Director)
  • Calificación +12

La Historia

Ben Cash y su mujer han criado a sus seis hijos en lo profundo de los bosques del estado de Washington. Aislados de la sociedad, los niños reciben una educación física e intelectual rigurosa: saben cazar, escalar montañas y debatir sobre física cuántica y filosofía.

Pero cuando una tragedia golpea a la familia, se ven obligados a abandonar su paraíso y entrar en el «mundo real». Un viaje que desafiará su idea de lo que significa ser padre.

Tráiler Oficial

Competencias Clave (LOMLOE)

Ciudadana (CC) Análisis crítico de los modelos sociales, consumismo vs. sostenibilidad y sistemas políticos.
Personal (CPSAA) Reflexión sobre el estilo de vida propio, la salud física/mental y la gestión del duelo.
Cultural (CCEC) Valoración de corrientes filosóficas (Platonismo, Anarquismo) y su aplicación práctica.

Escenas Clave

LA CENA FAMILIAR

El choque cultural. Los hijos de Ben demuestran su conocimiento frente a sus primos «normales» adictos a los videojuegos.

NOAM CHOMSKY DAY

Celebrar a un filósofo en lugar de la Navidad. El rechazo frontal a las tradiciones consumistas.

Guía de Aula

1 Filosofía: El Rey Filósofo

Ben intenta aplicar la República de Platón: crear seres humanos perfectos, física e intelectualmente. ¿Es una utopía realizable o una forma de tiranía paternal?

2 Sociedad: Consumismo vs. Vida

«Cola, agua azucarada venenosa». La película critica brutalmente la alimentación y el estilo de vida americano moderno. Debate sobre qué es realmente necesario para vivir bien.

3 Educación: Pensamiento Crítico

La prohibición de la palabra «interesante» como respuesta vacía. Ben obliga a sus hijos a argumentar y tener opiniones propias fundamentadas.

4 Socialización: El Coste del Aislamiento

Los hijos son genios, pero inadaptados sociales. Bo no sabe hablar con chicas. Rellian odia su vida. ¿Vale la pena la excelencia si te aísla del mundo?

5 Ética: La Honestidad Radical

Ben nunca miente a sus hijos, ni siquiera sobre el suicidio de su madre o el sexo. ¿Es bueno ser siempre brutalmente honesto con los niños o necesitan protección?

© 2025 DidacCine. Educación y Cine.
PRIMARIA LITERATURA 2009

FANTÁSTICO SR. FOX

Unidad PDF

Pack Docente

Cuaderno de Campo Otoñal. Actividades sobre Roald Dahl, convivencia y animación Stop-Motion.

Para el Alumno

DESCARGAR UNIDAD

Ficha Técnica

  • Dirección Wes Anderson
  • Autor Original Roald Dahl
  • Año 2009
  • Duración 87 min.
  • Calificación TP
  • Estudio 20th Century Fox Animation

Disponible en

La Historia

El Sr. Fox (Zorro) prometió a su esposa dejar su peligrosa vida de ladrón de gallinas y trabajar como columnista en un periódico. Pero su instinto animal es demasiado fuerte. A escondidas, planea «un último gran golpe» contra los tres granjeros más malvados del valle: Boggis, Bunce y Bean.

Su imprudencia pone en peligro a toda su comunidad animal, obligándoles a vivir bajo tierra. Fox deberá usar su astucia «fantástica» para salvar a su familia y amigos.

Tráiler Oficial

Guía de Aula

Competencias LOMLOE

  • LCL: Adaptación literaria (Roald Dahl vs Cine).
  • VSC: Convivencia, familia y aceptación de uno mismo.
  • CCEC: Lenguaje visual (simetría, color y Stop-Motion).

1 Identidad: «Soy un animal salvaje»

El Sr. Fox intenta vivir como un humano (lleva traje, trabaja en oficina), pero es infeliz. Su naturaleza es cazar. La película plantea el dilema entre lo que la sociedad espera de nosotros y lo que realmente somos. Debate: ¿Podemos cambiar nuestra naturaleza?

2 Guía Visual

El Gran Banquete

Celebrar la vida a pesar de las dificultades

El Lobo

El símbolo de la libertad salvaje (sin ropa)

3. El Conflicto de Ash

«Soy diferente».

Ash, el hijo de Fox, se siente pequeño e insignificante al lado de su primo perfecto Kristofferson. Su padre no le presta atención. Al final, Ash descubre que su «diferencia» (ser pequeño) es lo que salva a todos. Lección: Todos tenemos un talento oculto.

4 Cine: La Simetría

Wes Anderson es famoso por sus planos simétricos (lo de la izquierda es igual a lo de la derecha). Pausa la película en cualquier momento y verás que parece un cuadro pintado. Esto da una sensación de orden y cuento de hadas.

5 Trabajo en Equipo

Tejón, Conejo, Topo, Zorro… animales muy diferentes tienen que colaborar para cavar y sobrevivir. Cada uno aporta su habilidad especial (el topo ve en la oscuridad, el conejo cocina…).

© 2025 DidacCine.